Comenzamos nuestro segundo proyecto: "¡A COMER!"
JUSTIFICACIÓN
Durante estos meses trataremos de manera muy especial el tema sobre la alimentación, pues consideramos que mantener una alimentación saludable durante la infancia es uno de los factores más importantes para contribuir a un adecuado crecimiento y desarrollo de los más pequeños. La adopción de hábitos alimenticios saludables en los niños ayuda a prevenir el sobrepeso y la obesidad; la desnutrición crónica, el retardo del crecimiento, la anemia, entre otros.
Es en esta etapa de la vida, la infancia, cuando aprenderán los hábitos y las costumbres que predominarán a lo largo de su vida, de ahí la importancia de que adquieran hábitos de alimentación saludables.
Un niño bien alimentado tiene más energía para un mejor desempeño escolar y en la actividad física.
La mejor manera de que un niño obtenga los nutrimentos que necesita para alcanzar su potencial de crecimiento y desarrollo es, ofreciéndole una amplia variedad de alimentos que le resulten agradables basándonos en el consumo de una dieta variada que incluya alimentos de todos los grupos (cereales, frutas y verduras; alimentos de origen animal y leguminosas).
Por todo ello, desde el ámbito educativo queremos trabajar con los peques la importancia de una buena alimentación, así como hábitos alimenticios saludables, pirámide de alimentación...y todo ello de manera atractiva y motivante para ellos, en la que su participación activa este presente en todo momento.
IDEAS PREVIAS
Una mañana al entrar en la clase, vimos una bandeja de naranjas en la alfombra y a partir de ahí surgieron una serie de preguntas para detectar las ideas previas de los peques:
- Cuando te levantas por la mañana, ¿que desayunas? ¿qué comes?
MATEO: Un "bibi"
ARTURO: Galleta
MARTÍN: bollo y galleta
JASMINA: pan con queso
MARÍA CAMPILLO: "bibi" de leche
CANDELA:galletas salada
MARÍA DOMÍNGUEZ:Agua
NOA:Yo tomo un "bibi" de leche y papilla. ¿tu sabes que los ratones se ponen fuertes porque "comen" leche?
ANA: Zumo naranja y pan, yo solita.
IRENE: Un "bibi" con cereales y Cola cao
SOFÍA: Yo cola cao con leche.
ALEXIS: Zumo y galletas.
JULIA: Cola cao y galletas de animales
ELISKA: Chocolate y colacao.
DAYRON: Cereales.
ALEKSANDER: Cereales con leche en una taza y con una cuchara de la patrulla Canina.
ISABEL: Yo un bollo y galletas.
MAIA:¡¡ Fruuuutas!!!!!
JOSÉ: Zumo y galletas.
ELISSA: milk and bread.
- ¿Cúal es tu comida preferida?
MATEO: Patatas fritas con mahonesa
ARTURO: Patatas con ketchu
MAYAR: Pollo
MARTÍN: Arroz
JASMINA: Pollo
MARÍA DOMÍNGUEZ: "pescaito frito"
NOA: El pucherito con fideos.
ANA: El caldito
IRENE: Lentejas.
SOFÍA: Arroz.
JULIA: Patatas.
ELISKA: Leche.
DAYRON: Fideos con patatas.
ALEKSANDER: Spaguettis con tomate.
ISABEL: Verduritas
MAIA: Patatas.
JOSÉ: Patatas con ketchu
- ¿Por qué es importante alimentarnos?
MATEO: Para ponerse fuerte.
ALEKSANDER: Para que seas más mayor.
- ¿Qué nos pasa si no comemos bien?
NOA: Que se pone malito.
ALEKSANDER: Porque se muere.
- ¿Qué alimentos son importantes para estar sanos?
NOA: La leche.
ALEKSANDER: La leche.
- ¿Dónde se conservan los alimentos ?
MATEO: En la nevera.
INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS
Una vez detectadas las ideas previas y realizado el mapa conceptual de lo que queremos saber sobre la alimentación, mis peques preparan la nota informativa para informar a las familias.
Y así hemos comenzado nuestra nueva aventura
